1 5月21日上午，市政府新闻办组织召开“聚焦教育高质量发展奋力书写人民满意教育答卷”主题系列新闻发布会（第10场）。介绍泗水县教育事业发展情况，并回答记者提问。 发布人 张全庆泗水县政府副县长 李庆泉泗水县委教育工委常务副书记、 泗水县教育和体育局党组书记、局长 高勋泗水县教育和体育局党组成员 程虎泗水县教育和体育局 教育事业服务中心副主任 1 （会前观看宣传片） 近年来，泗水县委、县政府始终把教育作为经济社会发展的先手棋，紧紧围绕“安全、公平、质量”三大主题，持续加大投入，优化配置资源，促进教育公平，提升教育质量，开创了教育事业高质量发展的新局面，人民群众的教育满意度和幸福感持续提升。今年1—5月份，荣获国防教育示范校、教育部精品课例等国家级荣誉2项；党建品牌、美育浸润试点、强镇筑基试点、平安建设、温馨校园等省级荣誉12项；百强学校、法治示范校等市级荣誉15项；党建、四下基层、防欺凌等6项工作在国家、省级媒体宣传推广。 一、教育保障坚实有力。健全完善推进机制，印发《县级领导深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校和年终述职必述教育工作方案》和教育教学管理质量提升等六个三年行动计划，建立教育重大问题研究推进机制，成立由县级领导任组长，12个部门协同发力的优质均衡发展专班，每月召开例会，研究推进教育重点工作，确保重大决策落地见效。持续加大教育投入，高质量完成教育经费“两个只增不减”目标任务，形成大抓教育、大兴教育、大办教育的良好态势。2022年以来，新建、改扩建中小学和幼儿园14所，新增校舍10.4万平方米，增加学位12180个。完成78所心理辅导室、88所学校教育网络和902口教室照明提升改造，智慧校园覆盖率100%。 二、教师队伍更加卓越。近五年，累计补充高层次人才1200余名。坚持师德第一标准，将师德师风建设作为党组织书记抓党建创新项目，印发《师德师风考核办法》，制定十条禁令，规范教师从教行为。大力弘扬教育家精神，邀请全国模范教师、曲阜师范大学张瑞甫教授作专题报告，开展“教育家精神宣讲”“教师巡讲”等活动40余场次，实干争先、对标赶超氛围愈加浓厚。实施教师“减负减压”工程，印发《教师减负清单》《重大事项请示报告制度》《进校园报告审批》等制度，严禁抽调安排教师参与教育无关活动，严禁教学无关事务进校园，切实减轻中小学教师非教育教学负担。 三、学生素养全面提升。强化德育工作“首位战略”，大力实施“思想铸魂”“实践育人”“环境育人”“一校一品”四大工程，县委书记、县长分别到洙泗中学、泗水二中为师生上思政课。大力开展中华优秀传统文化教育、经典诗词大赛、爱国主义读书教育等系列活动，增强学生爱党爱国情怀。加强中小学生体质健康管理，建立以体育课、阳光大课间、艺体社团、课后服务、眼保健操、体育家庭作业“六位一体”综合体育锻炼活动，在市级体质监测中，连续两年位居全市第一。成立班级社团、年级社团、校际社团627个，实现“校校全动员、生生有社团、周周有活动”。“红陶印记”“拾来石趣”“星韵版画”等特色社团相继在中央电视台及省市媒体宣传推广。与山东艺术学院签定“美育浸润行动计划”合作协议，对中小学校音乐、书法、美术等方面跟进指导，全面提升学生核心素养。将劳动教育纳入中小学必修课程，打造“校内+农耕园”“校外+实践基地”育人模式，50处学校建立实践基地，实现师生劳动教育全覆盖。 四、群众幸福指数持续攀升。一是严格落实“双减”政策。大力提升课后服务水平，实现课后服务全覆盖，采取课业辅导与“课程超市”相结合，开展“1+N”特色品牌创建，满足学生个性发展需求。持续深化校外培训机构专项治理，积极开展寒暑假托管服务，切实减轻学生课业负担、家长经济负担。二是全面加强食品安全和营养餐监管。利用采购平台和线下督查，做好大宗食品平台采购监督，所有食堂实现“互联网+明厨亮灶”全流程监管，确保学校食品安全营养健康。三是提升学生资助精准化水平。2023年资助家庭经济困难学生3.6万人次，为3040名泗水籍大学生办理生源地助学贷款，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。 下一步，泗水县将进一步提振“三争四敢抓落实，乘势而上再突破”的精气神，聚焦城乡教育优质均衡发展，深入实施扩优提质行动，以高质量的基础教育支撑新质生产力发展，为建设全省教育高地贡献泗水力量。 一、实施学前教育普惠保障行动，实现“优质+普惠”。以学前教育普及普惠县创建为抓手，深入实施学前教育补短板促提升三年行动计划，完成2处配套幼儿园移交，新改扩建幼儿园5所，新增学位1740个。实施“镇村一体化”和“托育一体化”管理，年内实现公办园全覆盖，新增普惠托位720个。强化幼儿园规范管理，创建省优质园10处，开展学前教育年检行动，加大对薄弱散幼儿园的撤并整合，学前教育公办率、优质园占比、普惠率分别达到75%、60%、95%以上。 二、实施义务教育强校扩优行动，实现“优质+均衡”。以创建国家义务教育优质均衡发展县为抓手，完成幸福学校、竞技体育学校建设，增加学位2820个。完成8处学校撤并整合，持续深化“双百工程”建设，加快泉林镇、金庄镇省级强镇筑基试点乡镇建设，优化教育集团和联盟结构布局，实现高起点新建一批、优质学校扩招一批、集团化办学提升一批、城乡结对帮扶一批，全力推进城乡教育一体化发展。依托“乡村振兴示范县”优势平台和历史文化特点，大力推进传统文化、美德浸润、国学教育等工作，打造乡镇教育振兴泗水样板。 三、实施高中教育扩容提质行动，实现“优质+特色”。全力攻坚高中学校扩容增位，通过紫光实验高级中学南校区扩建和泗水二中内部挖潜，补齐高中学位供给短板，增加普通高中招生计划650个。实施高中招生制度改革，形成齐头并进、竞相发展格局。深入实施普通高中学校办学质量达标和强科培优行动，构建“特色学科+特色高中”办学模式，“一校一案”打造优势学科组合，争取年内创建1个省级特色高中，1个省级普通高中学科基地，1个市级高中特色学科基地。 四、实施民办教育提档升级行动，实现“优质+规范”。严格民办教育审批准入，优化民办学校布局。健全民办教育工作联席会议制度，每月召开分析研判会议，及时进行精准指导和改进。以年检和量化积分管理为抓手，对民办学校党的建设、入学招生、教育教学、收缴费用、师资队伍、安全管理等开展常态化督导，规范民办教育办学行为。以“管住资金”为重点，强化民办教育全流程监管，加大对隐形变异学科培训及无证无照培训查处力度，切实维护群众切身利益。 五、实施职业教育赋能提升行动，实现“优质+多元”。以“职业教育突破年”为切口，进一步扩大职业学校办学自主权，完善职业学校管理体制、专业设置、教师待遇、职称评聘、校企合作、教师招聘等工作机制，提升职业教育治理体系和治理能力现代化水平。加快推进职教培训中心、职业中专（二期）扩建项目建设，升级软硬件设施。深化职普融通，优化中职学校和普通高中招生规模，健全完善职普学分互认和转换机制，满足学生多样化学习和发展需求。深化产教融合，健全校企常态化对话机制，紧盯我县食品加工、机械制造、新能源等产业项目，将学校变成企业的培训基地，把企业变成学校的实践基地，形成人才“育、用、留”闭环生态。 齐鲁晚报记者 强国必先强教，强教必先强师。请问，泗水县在打造高素质专业化教师队伍方面都做了哪些工作？ 李庆泉 泗水县委教育工委常务副书记、 泗水县教育和体育局党组书记、局长 教师是立教之本、兴教之源。近年来，泗水县教体局始终把教师队伍建设作为推进教育高质量发展的动力之源，把好政治导向，重塑教育生态，激发队伍活力，为教育高质量发展提供人才支撑和智力保障。 一、铸牢理想信念，弘扬新时代教育家精神。开展弘扬践行教育家精神系列活动，举办教育家精神宣讲、教育家精神进校园、教师阅读成长、师德巡回演讲、校长（园长）论坛、干部教师大讲堂、最美教师评选、“泗水教师说”等活动，邀请全国模范教师张瑞甫教授作“弘扬教育家精神争当四有好老师”专题报告，师生家长14.3万人通过线上线下收听收看，激励广大教师崇德尚美、敬业立学、学思践悟，自觉践行教育家精神。 二、弘扬师风正气，强化师德建设。制定《泗水县师德师风建设“十大行动”方案》，开展教师思想政治培训、“躬耕教坛强国有我”系列教育、教师集中宣誓等活动，完善师德师风建设长效机制。将师德师风作为教师评价第一标准，出台《中小学（幼儿园）教师师德考核办法》《师德失范行为处理及师德考评实施细则》，制定师德师风建设负面清单，落实教师职称评聘师德失范“一票否决”。各学校每学期向社会公布师德师风监督举报电话和邮箱，构建教育部门、学校、教师、家长、学生、社会“六位一体”的师德师风齐抓共管格局和监督网络。 三、深化改革创新，提升业务素养。实施“三名”培养工程，2023年，12名教师被评为省市“名师名校长名班主任”。强化教师专业成长，开展新教师、骨干教师、心理健康教师等培训活动60余场次；举办送教助研、联片教研、高效课堂研讨等活动220场次，全面提高教师业务素养。选派40余人参加国培、省培计划，打造“市内拔尖，省内知名”教育人才，带动全县师资队伍整体素质提高。将“1+N”特色教师培养和青蓝结对工程紧密结合，开创导师制特色教师培养体系，实现优质教育资源人均占有量倍增。将县管校聘与教师绩效改革紧密结合，严格学校岗位设置，三年来，累计干部教师交流轮岗500余人，推动县域内师资均衡配置。 四、树立鲜明导向，激励担当作为。优化干部队伍结构，举办青年教师菁英擂台赛活动，择优选拔使用50名敢于负责、善于作为、实绩突出、群众公认、自身过硬的优秀年轻干部，通过在关键岗位挂职锻炼、到教育发达地区参加“影子培训”等方式，扩充后备干部“蓄水池”。建立模范教师表扬激励机制，对实干兴教、攻坚克难、师德师风、爱岗敬业、改革创新和突出贡献等方面的模范教师及时表扬，营造人人创先争优的良好局面。 请介绍一下，泗水县在集团化办学方面都有哪些经验做法？ 高勋 泗水县教育和体育局党组成员 为进一步扩充优质基础教育资源，县教体局制定印发《推进集团化办学和县域教育联盟发展实施方案》，通过建立覆盖广泛、形式多样的结对关系，构建“城乡一体化”发展机制，推动基础教育扩优提质。 一、深化学前教育“优质园+”办园成果。我县始终坚持学前教育公益普惠的发展方向，通过镇村一体化管理、城乡幼儿园结对、优质园带动、公办园辐射等方式，倾力打造城乡学前教育发展共同体。充分发挥县域内优质幼儿园和镇中心幼儿园的示范引领和优势拉动作用，实现了以城带乡、以强扶弱，优势互补、资源共享、整体发展、共同提高。截至目前，全县组建学前教育集团4个，结对协作12组，涵盖56所幼儿园。现有省级示范园20所，省级一类园40所，学前教育普惠率达到94%。 二、持续扩大义务教育集团化办学覆盖面。多种模式组建教育集团，形成多元化办学格局。首先，采用“1+N”托管、挂牌、办分校等模式，实行“一长多校”等管理办法，吸纳新建学校和发展中学校组建教育集团，形成紧密的结对办学关系。其次，以优质学校为核心，建立校际间联盟型友好结对关系，通过互派管理人员及教师、开展联合教研活动、共享优质课程资源等形式，提升新建学校、乡村学校教育质量。第三，以乡镇中心学校与小规模学校一体化办学为基本形式，通过教育教学统一管理、教师统一配置、教育设施统一调配等措施，把乡镇中心学校办成教育管理中心、师资培训中心、教学研究中心和资源共享中心。截至目前，全县共建有义务教育阶段教育集团4个、涵盖学校11所，成立教育联盟、结对协作组14个、涵盖学校97所，乡村学校覆盖率占比达到100%。 三、创新普通高中学校联盟化办学模式。根据我县普通高中教育发展实际情况，成立以一中为核心、二中、实验中学、紫光实验高级中学协同参与的教育联盟，紧紧围绕“教育质量提升三年行动”这一目标，聚焦高考优生培养，深度挖掘各校优势，进一步扩大优质普通高中资源覆盖面，实现优势互补、资源共享、辐射带动，全力补足短板弱项，确保合作见效，全面推动教育质量更富内涵、学校办学更有特色，打造高中教育联盟办学的泗水样板，切实推动优质高中科学发展。 济宁新闻网记者 安全稳定是教育高质量发展的关键前提，请介绍一下在维护校园安全方面都采取哪些措施？ 程虎 泗水县教育和体育局 教育事业服务中心副主任 近年来，在县委、县政府的坚强领导和相关部门的支持帮助下，县教体局严格落实上级对学校安全管理的各项要求，以创建平安和谐校园为抓手，全面加强校园安全建设，有力保障了教体系统安全稳定。 二、提高安全防范意识。一是强化安全教育。通过国旗下讲话、安全教育课、主题班会、以及“1530”安全教育，持续加强道路交通、食品卫生、防欺凌、防电诈等安全教育，提高学生安全意识和自护能力。二是强化法治教育，建立教育、公安、司法、网信等部门协同配合的防治长效机制，常态化开展学生参加疑似社团和防欺凌专项排查整治行动，举办法治教育进校园活动260余场次，全面提升学生法治素养。三是强化心理健康教育。建立心理健康教育骨干教师队伍资源库，实现每所学校“有教师、有教材、有教案、有课时、有咨询室、有活动”。完成对全县中小学生心理筛查，建立成长档案，健全完善心理咨询和干预机制，保障学生身心健康成长。举办中小学心理健康教育专题培训，线上线下参与师生家长8万人次，家校共育助力学生健康成长。四是强化防溺水教育。构建“政府主导、部门协作、社会参与、家校联防”的防溺水工作责任体系，建立防溺水联席会议制度，教育部门牵头负责，宣传、水务、民政、团委、妇联等部门各负其责，形成学校“教育人”、家长“看住人”、部门“管住水”、政府“督办好”的联防联动工作网络。发放《致中小学生家长一封信》10万余份，增强家长监护意识。五是强化安全演练。充分利用“安全教育日”“减灾防灾日”等时间节点，扎实开展应急疏散演练，增强师生风险防范和突发事件应急处置能力。2023年，全市预防未成年学生溺水工作现场会及全国中小学生暑期安全交流研讨会相继在我县召开，县教体局连续两年被省教育厅评为“学校安全工作先进集体”。 三、加强安全隐患排查。一是强化学校自查。压实学校主体责任，建立安全隐患日排查、送制度，全面加强学校安全管理和防范。二是强化安全督查。县教体局建立安全工作任务督导清单，组织14个“四下基层”督查组，每周至少驻校一天，发现问题，一抓到底，彻底整改，确保安全稳定。三是强化部门联动。联合公安、消防、市场监管、应急、文旅、综合执法及各镇街，通过综合检查、专项检查等方式，不定期对校园及周边安全进行检查，打造安全和谐稳定的社会环境。