尊敬的各位评委老师，大家好，我是语文组四十号考生，我试讲的题目是宇宙的另一边，下面开始我的试讲。 请同学们翻开课本齐读课题，宇宙的另一边。接下来同学们快速浏览课文圈书生字，可以与同桌交流来扫清字词障碍，并思考本文写了什么内容？开始。哪位同学愿意分享一下你的生字？最后一排同学请你来。你的生字是旭，有好的实际方法吗？这位同学想用加一加的方法来实际这个字，一个小字旁加上尊者就念序，能不能组个词？思序。请坐，你的实际方法很恰当。 第二个问题，宇宙的另一边是什么样的？哪位同学想好了？靠窗的同学你来说一说，宇宙的另一边是这一边的倒影，这是谁告诉他的浩瀚的星空告诉他的秘密？那你见过倒影吗？你在河边见过倒影，它是怎么样的？和岸上的事物完全相反，是颠倒的。请坐，你是个留心观察生活的孩子。 接下来就让我们随着作者一起去看一看宇宙的另一边到底有哪些秘密。接下来同学们就小组讨论一下思考这个问题，开始。你们总可以从这两句话入手再深入探讨一下。同学们的声音渐渐小了，哪个小组愿意分享一下你们的讨论成果？第三小组的这位同学你先来，你找到了“我在宇宙的这一边，将作业本拿出书包，宇宙的另一边那个人就把作业本放回书包，这是我的倒影。”请坐，你们找的很精准。